Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Образовательная область: Познавательное развитие (предметная деятельность)

Наличие помещений и специального оборудования

Групповые помещения:
- центры познавательного развития для исследовательской деятельности детей;
- центр сенсорного развития;
- центр конструирования.

Территория ДОО:
- экологическая тропа, цветники.

Оборудование, средства обучения и воспитания:

• Пирамидки и стержни для нанизывания с цветными элементами разнообразных форм для индивидуальных занятий.
• Большая напольная пирамида для совместных игр со сверстниками.
• Матрёшки.
• Наборы кубиков и объёмных тел (цилиндры, бруски, шары, диски).
• Игрушки-орудия (совочки, лопатки с наборами формочек, удочки, сачки, черпачки, грабельки, молоточки, веера и др.).
• Наборы разнообразных объёмных вкладышей.
• Мозаики, рамки-вкладыши с различными геометрическими формами, пазлы.
• Конструкторы.
• Игрушки-забавы (звучащие, двигающиеся: неваляшки, колокольчики, пищалки, шумовые коробочки, клюющие курочки и др.).
• Заводные игрушки (большие и маленькие волчки, машинки и пр.). Материалы и игрушки для развития познавательной активности, экспериментирования
• Столы-поддоны с песком и водой.
• Плавающие и тонущие предметы (губки, дощечки, металлические предметы, предметы из резины, пластмассы и пр.).
• Игрушки из разных материалов и разной плотности (из тканей, резиновые, деревянные, пластиковые и др.), мягконабивные игрушки из разных тканей, заполненные различными материалами (крупами, бумагой, лоскутками и пр.).
• Пластические материалы (глина, тесто).
• Материалы для пересыпания и переливания (пустые пластиковые бутылки, банки, фасоль, горох, макароны и пр.).
• Трубочки для продувания, просовывания.
• Игрушки с секретами и сюрпризами (коробочки и пеналы с подвижной крышкой, шкатулки с разными застёжками, головоломки, наборы для игр, включающих решение проблемных ситуаций).
• Игрушки со светозвуковым эффектом.
• «Волшебный мешочек», наполняемый мелкими предметами и игрушками.
• Игрушки и предметы для наблюдения (электрическая железная дорога, серпантиновая дорога, эстакады с движущимися игрушками, мыльные пузыри и др.).
• Книги, открытки, альбомы, аудиовидеоматериалы, знакомящие детей с явлениями природы, жизнью животных и растений.

Образовательная область: Речевое развитие

Наличие помещений и специального оборудования

Групповые помещения:
- центр речевого развития

Оборудование, средства обучения и воспитания:

• Книжки с картинками (сборники потешек, стишков, прибауток, песен, сказок, рассказов).
• Предметные и сюжетные картинки, наборы картинок для группировки (одежда, посуда, мебель, животные, транспорт, профессии, игрушки и др.).
• Разрезные картинки, наборы парных картинок.
• Серии картинок для установления последовательности действий и событий (сказочные, бытовые ситуации).
• Лото, домино.
• Аудиокассеты с записями детских песен, сказок.

Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие

Наличие помещений и специального оборудования

Групповые помещения:
- центр сюжетно-ролевых игр

Оборудование, средства обучения и воспитания:

• Фотографии детей, семьи, семейные альбомы.
• Фотографии, альбомы, отражающие жизнь группы и детской организации.
• Наглядные пособия (книги, иллюстрации), отражающие разные занятия детей и взрослых.
• Картинки и фотографии, изображающие разные эмоциональные состояния людей (весёлый, грустный, смеющийся, плачущий, сердитый, удивлённый, испуганный и др.), их действия, различные житейские ситуации.
• Наглядный материал и игрушки, способствующие развитию толерантности (картинки, куклы, изображающие представителей разных рас и национальностей; картинки, куклы, изображающие больных детей и животных и т.п.).
• Аудио- и видеоматериалы о жизни детей и взрослых.

Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие

Наличие помещений и специального оборудования

Групповые помещения:
- центр творческой активности;
- центр театра;
- уголок ряжения;
- центр музыки
Коридор:
- фотовыставки
- тематические выставки
Раздевальная комната:
- выставки детских рисунков
- предметы продуктивной деятельности детей

Оборудование, средства обучения и воспитания:

Общего назначения:
• Книги с красочными иллюстрациями, репродукции.
• Альбомы с цветными фотографиями произведений декоративно-прикладного искусства.
• Альбомы с рисунками или фотографиями музыкальных инструментов.
• Детские музыкальные инструменты.
• Фланелеграф.
• Стенд для демонстрации детских рисунков и поделок.
• Ёмкости для хранения материалов для изобразительной деятельности.
Для изобразительной деятельности:
• Наборы цветных карандашей, фломастеров, разноцветных мелков (материалы должны быть пригодны для работы: карандаши отточены, фломастеры свежие).
• Краски (гуашь, акварель).
• Кисти для рисования, для клея (исправные и чистые).
• Палитра, ёмкости для воды, красок, клея.
• Салфетки для вытирания рук и красок.
• Бумага разных форматов, цветов и фактуры, картон для рисования и аппликаций.
• Глина, пластилин (не липнущий к рукам).
• Печатки, губки, ватные тампоны для нанесения узоров.
• Трафареты для закрашивания.
• Доски для рисования мелками, подставки для работы с пластилином, глиной, тестом.
• Фартуки и нарукавники для детей.
Для музыкального развития детей:
• Игрушечные музыкальные инструменты (бубны, барабаны, трещотки, треугольники, маракасы, ложки, колокольчики, дудочки, металлофоны, пианино).
• Игрушки с фиксированной мелодией (музыкальные шкатулки, шарманки, электромузыкальные игрушки с наборами мелодий, звуковые книжки, открытки).
• Аудиосредства (музыкальный центр; наборы дискет с записями музыкальных произведений).
Для театрализованной деятельности:
• Оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей (наборы кукол, игрушек—персонажей сказок, ширмы для кукольного спектакля, костюмы, маски, театральные атрибуты и пр.).
• Карнавальные костюмы, маски.
• Фланелеграф с набором персонажей и декораций.
• Различные виды театров (бибабо, настольный плоскостной, магнитный, теневой).
• Аудиовидеосредства для демонстрации детских спектаклей, мультфильмов.

Образовательная область: Физическое развитие

Наличие помещений и специального оборудования

Групповые помещения:
- центр двигательной активности
- бактерицидная лампа
Территория ДОО:
- площадка для оздоровительной гимнастики, физкультурных занятий, спортивных праздников
- игровой комплекс

Оборудование, средства обучения и воспитания:

Для двигательной активности (ползания, лазания, ходьбы, бега, прыжков, побуждающие малышей залезать, подлезать, проползать, подползать, перешагивать, прыгать и пр.):
• Горки, лесенки, скамеечки, туннели.
• Домики.
• Игрушки-качалки.
• Модульные сооружения различных форм, изготовленные из разных материалов.
• Верёвки.
• Массажные дорожки и коврики с разным покрытием.
• Мини-маты.
Для развития мелкой и крупной моторики:
• Мячи разных размеров, в том числе массажные.
• Кегли.
• Обручи, кольца.
• Игрушки, которые можно катать, толкать.
• Разноцветные предметы различной формы для нанизывания.
• Специальные приспособления — стенды, тренажёры, предназначенные для развития разнообразных движений кисти руки и пальцев (застёжки-молнии, пуговицы и петли, крючки, шнуровки и др.).
• Коробки с разными крышками и прорезями, копилки.